春风轻拂ღ◈★★，万物向荣ღ◈★★。2025年3月27日ღ◈★★，大东英才学校教育集团第三届教学节在上西中学举行ღ◈★★。集团各校领导ღ◈★★、骨干教师齐聚一堂ღ◈★★，利州区教育局党组成员ღ◈★★、副局长李致宇ღ◈★★、教研室主任柯兴等专家亲临指导ღ◈★★，共同开启一场以“聚力课堂提质ღ◈★★，研讨备考赋能”为主题的教育协作盛会ღ◈★★，为毕业班备考凝聚智慧力量ღ◈★★。
活动伊始ღ◈★★，上西中学党支部书记ღ◈★★、校长王福平致欢迎辞ღ◈★★，她表示ღ◈★★，教学节是集团深化协作的实践平台股票理财者网ღ◈★★，更是区域教育高质量发展的新起点ღ◈★★，期待通过智慧碰撞ღ◈★★，凝聚教育合力ღ◈★★，为党育人ღ◈★★、为国育才ღ◈★★。
独行快ღ◈★★，众行远ღ◈★★。集团化办学离不开各成员校的协同共进ღ◈★★。在毕业班管理交流环节ღ◈★★，集团各成员校围绕 “提质・协同・突破——毕业班管理创新路径” 主题ღ◈★★，分享了各具特色的管理经验ღ◈★★。
针对城乡结合部生源困境ღ◈★★，上西中学以“责任网格化”压实管理ღ◈★★，构建 “分层培育” 体系（优生领航凯发在线ღ◈★★、中等固基ღ◈★★、临界拓路）股票理财者网ღ◈★★，创新“互动课堂”提效ღ◈★★，依托集团教研ღ◈★★，形成“精准施策ღ◈★★、多方协同”的备考理念ღ◈★★，通过分层攻坚与资源共融的深度实践ღ◈★★，有效提升本校的教学质量ღ◈★★。学校将锚定目标ღ◈★★、全力以赴ღ◈★★，以最大决心和行动争取更大进步ღ◈★★，让每个学生都能在精准培育中绽放成长力量ღ◈★★！
作为农村小规模学校ღ◈★★，面对“小班额ღ◈★★、基础弱ღ◈★★、留守多”的现状ღ◈★★，秉持“不放弃任何学生”的理念ღ◈★★，探索毕业班管理新路径ღ◈★★。学校成立领导小组压实责任ღ◈★★，借“三定”分层教学股票理财者网ღ◈★★、创新课堂提升效益ღ◈★★，推进德育协同ღ◈★★，强化目标管理ღ◈★★，关爱留守儿童ღ◈★★，参与集团教研ღ◈★★，全方位提升教学质量ღ◈★★，推动乡村教育进步ღ◈★★。
学校为抓好毕业班管理工作ღ◈★★，切实提高教育教学质量ღ◈★★，通过强化组织领导ღ◈★★、深耕课堂教学凯发在线ღ◈★★、严格常规管理等举措ღ◈★★，压实责任ღ◈★★、因材施教ღ◈★★、关爱学生ღ◈★★。秉持育人理念ღ◈★★，精准施策ღ◈★★，以科学举措筑牢中考根基ღ◈★★，全力提升教学质量ღ◈★★，助力学子冲刺中考ღ◈★★，迈向美好未来ღ◈★★。
学校聚焦初三教学精准发力ღ◈★★，推行分层包保管理股票理财者网ღ◈★★，校长深入教学提升效能ღ◈★★。实施课堂改革ღ◈★★，分层指导与高效复习结合ღ◈★★，严格考核确保质量ღ◈★★。强化班风学风建设ღ◈★★，开展主题班会ღ◈★★、家校共育营造积极氛围ღ◈★★，并通过文体活动股票理财者网凯发在线ღ◈★★、心理辅导给予人文关怀ღ◈★★。中考上线率逐年提升ღ◈★★，学校将持续奋进ღ◈★★，推动初三教学再上新台阶ღ◈★★。
大东英才学校秉持“惟实励新”理念ღ◈★★，强化危机ღ◈★★、质量ღ◈★★、目标ღ◈★★、责任ღ◈★★、团结五个意识ღ◈★★，突出精心规划等“五精”ღ◈★★。做好顶层设计ღ◈★★，成立领导小组ღ◈★★，形成发展共同体ღ◈★★，坚持三年一体ღ◈★★，早谋划早部署ღ◈★★。坚持精细管理ღ◈★★，抓好安全ღ◈★★、德育等常规ღ◈★★，加强理想教育与家校共育ღ◈★★。抓细抓实教学过程ღ◈★★，管好教学常规ღ◈★★，加强作业设计ღ◈★★，狠抓培优辅差ღ◈★★。坚持问题导向ღ◈★★，落实教研“五问”ღ◈★★，做好常态学习与集智备课ღ◈★★，以研促教促学ღ◈★★，推动毕业班工作高质量发展ღ◈★★。
柯主任充分肯定了各学校在毕业班管理工作中的亮点ღ◈★★，并结合存在的问题提出六项优化举措ღ◈★★：一是深化分层教学ღ◈★★，强化动态追踪ღ◈★★；二是构建心理健康防护体系ღ◈★★；三是聚焦中考命题优化教研ღ◈★★；四是补齐农村教育资源短板ღ◈★★；五是深化家校协同共育机制ღ◈★★；六是强化集团校际资源共享ღ◈★★。为各校精准施策备战中考提供行动指南ღ◈★★，着力推动教学质量提升与城乡教育均衡发展ღ◈★★。
从语文断句解码到数学数形交融凯发在线ღ◈★★，从英语情境建构到历史时空梳理…… 集团教师以“双师共研”破题ღ◈★★，借“一课双优”展评ღ◈★★，在复习课堂上演译知识重构与策略碰撞ღ◈★★。
罗老师的课堂思路清晰ღ◈★★，任务明确ღ◈★★。由课内延伸到课外ღ◈★★，教师分类点拨整理ღ◈★★，训练到位ღ◈★★，学生学有所获ღ◈★★。
肖诗琦老师导入新颖励志ღ◈★★，前置学案实用ღ◈★★，课堂环节紧凑ღ◈★★，以“三步五看”总结出断句妙招ღ◈★★，学生积极互动ღ◈★★，教学效果良好ღ◈★★。
侯明桥老师以清晰的逻辑架构串联核心知识ღ◈★★，借助动态演示和小组协作ღ◈★★，帮助学生构建直线与圆位置关系的完整认知体系ღ◈★★，讲练结合凯发在线ღ◈★★，达成了温故知新ღ◈★★、以练促学的复习目标ღ◈★★。
李老师的课堂设计注重思维进阶ღ◈★★，设置层次分明的变式训练ღ◈★★，引导学生在判别式法与几何法的对比中深化数形结合思想ღ◈★★。整堂课以学生为主体ღ◈★★，注重知识体系建构与核心素养培育ღ◈★★，是一节高效优质的复习示范课ღ◈★★。
罗娟老师以“School Life”为话题ღ◈★★，从“why to learn”切入股票理财者网ღ◈★★，回顾校园生活相关内容并组织讨论ღ◈★★，再借阅读理解探讨“how to learn”ღ◈★★，最后以读促写引导学生写作ღ◈★★，课堂结构清晰ღ◈★★、由浅入深ღ◈★★，提升学生读写能力 ღ◈★★。
杨老师以欣赏校园美景引入话题ღ◈★★，为同学们展示出校园生活中的五大主题板块ღ◈★★，由浅入深的引导同学们用形容词描述地点学科ღ◈★★，用祈使句讲述校园规则ღ◈★★，用定语从句展示对人物的描述并讨论个人感受最后展望未来生活ღ◈★★。
张老师的复习课围绕中考核心知识展开ღ◈★★，注重知识梳理和能力提升ღ◈★★，对教材和考点把握精准ღ◈★★，脉络清晰ღ◈★★，学生参与度高ღ◈★★，高效达成了复习目标ღ◈★★。
兰永富老师执教《物质构成的奥秘》ღ◈★★，课堂循循善诱ღ◈★★、层层递进ღ◈★★，巧设思维碰撞环节激发自主探究ღ◈★★，学生互动热烈ღ◈★★、深度参与股票理财者网ღ◈★★，在高效生动的氛围中解码物质微观世界凯发在线ღ◈★★，尽显复习课的思维张力与育人魅力ღ◈★★。
孙老师以海水稻为主线ღ◈★★，系统的复习了《被子植物的一生》这一章节ღ◈★★，通过记忆卡片ღ◈★★、链接中考等环节ღ◈★★，引导学生积极参与ღ◈★★、主动思考ღ◈★★，从而构建知识体系ღ◈★★。
袁老师用学生关注度很高的DeepSeek软件创设情景ღ◈★★，引出对创新这一时代精神的复习ღ◈★★。先分小组多角度梳理知识ღ◈★★，再拓展到知识的运用ღ◈★★。既夯实基础ღ◈★★，又培养能力ღ◈★★，是复习课的优秀示范ღ◈★★。
王老师以《歌唱祖国》导入《中华人民共和国成立和巩固》单元复习ღ◈★★，通过清晰的时空脉络ღ◈★★、全面的考点梳理ღ◈★★、切实的合作探究ღ◈★★、精准的巩固训练ღ◈★★，引导学生主动参与ღ◈★★，积极思考ღ◈★★，实现了知识和素养的双提升ღ◈★★。
宋老师紧扣“因地制宜”的理念ღ◈★★，立足东北气候ღ◈★★、地形与黑土禀赋ღ◈★★，解读东北平原商品粮基地的形成原因ღ◈★★，并指导学生对如何发挥新质农业生产力进行了深入探究ღ◈★★，强化了学生们的区域认知素养股票理财者网ღ◈★★。
这场跨校“论剑”ღ◈★★，让考点解析转向思维共振ღ◈★★，使经验叠加升维为教研共融ღ◈★★，以匠心打造备考智慧熔炉ღ◈★★，为毕业班教学质量提升注入协同动能ღ◈★★。
在“学科共研・智汇指南”毕业班复习研讨环节ღ◈★★，利州区各学科教研员与集团教师齐聚一堂ღ◈★★，以“专业引领+协同共研”为双引擎ღ◈★★，为2025届备考绘制科学蓝图ღ◈★★。
评课环节ღ◈★★，教研员与教师们秉持 “问题导向”ღ◈★★，围绕课堂展评中的“学生参与度”“考点衔接度”“作业针对性”等维度展开务实探讨ღ◈★★，在肯定创新设计的同时ღ◈★★，提出“增加中考真题对比训练”“优化分层作业梯度”等具体建议ღ◈★★，让教学改进方向更清晰可落ღ◈★★。
学科牵头人整合各校备考“金点子”ღ◈★★，在教研员的专业指导下ღ◈★★，共同制定《集团毕业班学科复习指南》ღ◈★★，明确各学科“复习时间轴”“重难点分层训练方案”“临界生提升计划”ღ◈★★，实现从“各校自主备考”到“集团标准化+特色化共研” 的范式升级ღ◈★★。
研讨结束后ღ◈★★，集团教学与科研管理中心主任ღ◈★★、大东英才学校党总支副书记吴新斌总结道ღ◈★★：今天的共研不仅是经验的汇聚ღ◈★★，更是教研机制的革新ღ◈★★。课堂是提质的主阵地ღ◈★★，需立足学情优化教学设计ღ◈★★；科学备考是增效的关键ღ◈★★，需精准施策ღ◈★★、分层突破ღ◈★★；团队协作是成功的基石ღ◈★★，需集团校际资源共享ღ◈★★、优势互补ღ◈★★。
教研室副主任刘红梅对毕业班工作提出了指导和要求ღ◈★★，她强调精准是备考关键ღ◈★★，各校应结合校情将指南转化为务实策略ღ◈★★，尤其关注临界生薄弱环节ღ◈★★，助力每个学生在复习中实现提升ღ◈★★。
在“学霸领航・心向未来”主题活动中ღ◈★★，集团创新打造“榜样力量”分享平台ღ◈★★：各校初三优秀学生代表登上升旗仪式讲台ღ◈★★，结合自身备考经历ღ◈★★，从目标规划ღ◈★★、时间管理ღ◈★★、学科攻坚技巧等维度分享实战经验ღ◈★★，传递 “精准发力ღ◈★★、科学备考” 的方法论ღ◈★★。
马建群总结指出ღ◈★★，本届教学节彰显集团协作成效ღ◈★★，各校特色管理ღ◈★★、资源共享ღ◈★★、问题共研夯实备考基础ღ◈★★。提出 “四策” 提质ღ◈★★：以研促教优课堂ღ◈★★、以评促改明方向ღ◈★★、以练促行强师资ღ◈★★、以爱育人护成长ღ◈★★。强调深化跨校协同ღ◈★★，完善备考机制ღ◈★★，凝聚教育合力凯发在线ღ◈★★，着力打造区域教育协作标杆ღ◈★★，推动利州教育高质量发展ღ◈★★。
利州区教育局党组成员ღ◈★★、副局长李致宇发表讲话ღ◈★★，充分肯定集团过去一年在资源共建ღ◈★★、教研共融等方面的显著成效ღ◈★★，同时指出集团化办学面临的挑战ღ◈★★，鼓励各校以教学节为契机ღ◈★★，深化协作机制ღ◈★★，聚焦教研创新ღ◈★★，扩大辐射效应ღ◈★★，打造区域教育协作标杆ღ◈★★，为利州教育高质量发展再立新功ღ◈★★！
今日的思维碰撞ღ◈★★，终将凝结成精准备考的行动纲领ღ◈★★；此刻的携手约定ღ◈★★，正擘画集团化办学的提质蓝图ღ◈★★。教学节不止是经验共享的驿站ღ◈★★，更是教研创新的起点ღ◈★★。集团各校将以“课堂提质”为锚ღ◈★★，以“精准备考”为帆ღ◈★★，把协同智慧转化为分层施策的精准方案ღ◈★★、临界突破的专属策略ღ◈★★、家校共育的数字桥梁ღ◈★★，让每节复习课成为成长的沃土ღ◈★★，让每次教研对话化作提质的阶梯ღ◈★★。
当“共研共融共进”深植课堂ღ◈★★，“科学备考精准施策”遍及校园ღ◈★★，我们坚信ღ◈★★：集团化办学的合力ღ◈★★，必能托举学子梦想ღ◈★★，在区域教育高质量发展的征途上ღ◈★★，书写毕业班教学的崭新篇章ღ◈★★！这ღ◈★★，是对教育初心的郑重作答ღ◈★★，更是“为党育人ღ◈★★、为国育才”的使命践行ღ◈★★！凯发国际ღ◈★★，K8凯发VIP入口ღ◈★★，金钱草ღ◈★★，凯发天生赢家一触即发ღ◈★★。K8天生赢家一触发ღ◈★★，
